▼生态旅游主要包含两点：一是回归大自然，即到生态环境中去观赏、旅行、探索，接受环境教育，享受自然和文化遗产等；二是要促进自然生态系统的良性运转。 

也就是说：只有在旅游和保护均有保障时，生态旅游才能显示其真正的科学意义。

▼森林旅游文化：重点侧重于人文关怀或者是天人合一的思想，多强调精神文化。

① 调查：对现有森林资源进行调查、归类。

② 分析：重点对森林的基础条件、生态敏感区域、稀有动植物进行分析。另外，旅游客源也需要分析。

③ 评价：运用专业的评价体系，将森林公园的旅游资源进行分级。

④ 可行性：制定可行性研究报告，根据SWTO分析，进行详细的可行性研究。

⑤ 规划：针对现状、国家政策和上位规划，对森林公园进行详细规划，定位要清晰、主题要鲜明、布局要明朗。

⑥ 设计：对重点区域进行重点设计和打造，合理情况下进行深层次的保护开发。

⑦ 管理：针对性制定管理条例和后期维护的相关措施，并组建管理机构。

▼定性评价方法：是通过人们的感性认识，对旅游资源做出的定性的评价或分级。

具体方法有：黄辉实的“六字七标准”评价法；卢云亭“三三六”评价法；“吸引力”、“开发条件”、“效益”三项评价方案；王兴斌等级评价法；美感质量评价......

▼定量评价方法：是在考虑构成旅游资源价值的许多因素基础上，运用一些数学方法，通过建模分析，对旅游资源及其环境、客源市场和开发条件等进行定量评价。

评价结果为数量化的指数值，定量评价结果较定性评价结果更直观准确。

黄石国家森林公园（Yellowstone National Park）是世界上第一个最大的国家公园。

1.资源特点：黄石公园地处号称“美洲脊梁”的落基山脉，总面积 8,987 平方公里。

黄石国家公园最闻名于世的是数以千计的温泉、喷泉和一座座泥山。

山谷里，温热的泉水喷涌而出，时疾时息，极富特色，形成自然界中一大奇观。

黄石公园还是一个野生动物的乐园，园内栖息着 60 种哺乳动物，12 种鱼，6 种爬行动物，4 种两栖类动物，以及 100 多种蝴蝶和 300 多种鸟。

2.保护措施：公园的所有工作人员都参与公园资源的保护工作。所有的雇员都被鼓励参与对游客的教育活动，尤其是教育的内容涉及到资源保护时。

在开发生态旅游之前要进行可行性研究，生态旅游规划应该服从于保护区的总体规划。

3.市场营销：加强社会功能的开发和利用：加强教育功能、科学研究的功能、会议和培训的功能。

4.资金运营方面：建立以政府投资为主，社会捐资为辅，自营收入为补充的投资新机制。

a.旅游游览规划

黄石公园在旅游规划中努力达到游客亲近大自然，回归大自然的要求，使游客们当看到在公路上慢悠悠地行走的野生动物时，乐于成为公园守护者的忠实的听众，听讲解员讲解关于野生动物的生活习性、种群状况等方面的情况。

当和垂钓者闲聊的时候，工作人员顺带检查了他们是否遵守公园的有关规章制度，这样就会对鱼类的负面影响降至最低。

b.功能区的划分规划

初级守护者——普及教育区：黄石公园针对 5――12 岁的孩子开展了一项名为“初级守护者”的官方项目，其目的是向孩子们介绍大自然赋予黄石公园的神奇以及孩子们在保护这一人类宝贵财富时所扮演的角色。

野生动物教育——探险区：该活动在黄石公园协会的一名有经验的生物学家的带领下，探寻黄石公园内珍惜的野生动物。

徒步探险区：面积达 220 万英亩的黄石公园，是全美国最原始的荒原地区。这其中，有 1700多公里的小道适合徒步行走，然而，由于荒野带给人们固有的恐惧感、不可预知的野生动物、变幻莫测的天气情况、难以忍受的地热环境、寒冷的湖水、湍急的溪流以及布满松散岩石的崎岖不平的高山，使得徒步探险活动充满了艰险和危险。

c.野生动植物的保护规划

对于野生动物的保护方面，采取限制狩猎、垂钓，禁止给野生动物投食等方式。

d.地质资源的保护

黄石公园花费了大量的精力和数以千计的美元用以制作告示、讲解、演示，以便教育游客对那些极易受到损害的地热资源进行保护。

e.服务设施的规划

黄石公园内共有 12 个指定的野营地点，其中大部分野营地遵循谁先到就先为谁服务的原则。

① 环保性：以自然保护为主，采用多种措施进行保护，限制游客在一定区域内游览。

② 体验性：开展一系列参与性较强的活动，例如徒步、骑行、野营。

③ 教育性：通过导游讲解及解说牌，充分认识公园的历史、景观、动植物的资源。

④ 注重管理：对公园采取统一的后期维护及管理措施。

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森林公园的生态旅游开发

是在保护自然资源的情况下

要做到

不干扰

同时也要

注重体验和教育

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